कागज

छात्र कला मार्गदर्शिका

Sower and the Devil

नाम कक्षा तिथि

अल्बिन एगर-लिएंज़, Sower and the Devil. सार्वजनिक डोमेन।

तथ्य विवरण

कलाकार
अल्बिन एगर-लिएंज़ wikioo.org/hi/artists/albin-egr-lienj_hi/
कलाकार की तिथियाँ
1868 – 1926
गतिशीलता
Expressionism Colour and shape deliberately distorted so the picture shows an emotion rather than a likeness.

संदर्भ में

Sower and the Devil — अल्बिन एगर-लिएंज़

यह कब चित्रित किया गया होगा?

  1. 1860
  2. 1870
  3. 1880
  4. 1890
  5. 1900
  6. 1910
  7. 1920

छायांकित: अल्बिन एगर-लिएंज़ का जीवनकाल (1868–1926)

इस रिकॉर्ड के लिए कोई सटीक वर्ष उपलब्ध नहीं है — कलाकार के जीवनकाल और इस कृति की शैली को देखते हुए, आप किस दशक का अनुमान लगाएंगे?

के साथ तुलना करें

ऊपर दिए गए किसी एक कार्य को चुनें: ऐसी दो चीज़ें बताएं जो इसमें और इस कार्य में समान हैं, और एक चीज़ जो अलग है।

इस कृति के साथ देखने योग्य अन्य कलाकृतियाँ: wikioo.org/hi/art/similar/albin-egger-lienz-sower-and-the-devil-9HTLHF-en/

रंगों का चयन

छवि से मापा गया

    मुख्य रंग

    Walnut #763f28

    सूचीबद्ध पैलेट

    • #763F28
    • #B77747
    • #C89E7D
    • #1F1213
    रंग पट्टिका
    Earthy चित्र में प्रमुख रंग समूह।
    मुख्य रंग का नाम
    Walnut
    तीव्रता
    Balanced रंग कितने संतृप्त और विविध हैं, एक एकल मंद रंग से लेकर कई चमकीले रंगों तक।
    विपरीतता
    Statement चित्र में रंगों की चमक और संतृप्ति (saturation) में कितना अंतर है।
    सामंजस्य
    Strong Color Unity रंगों का आपस में तालमेल, विरोधाभासी होने से लेकर पूरी तरह से एकरूप होने तक।
    चमक
    Balanced गहरी छाया से लेकर चमकदार हाइलाइट तक, पूरी तस्वीर का समग्र रूप कितना हल्का या गहरा है।
    संतृप्ति
    Balanced Soft रंग कितने शुद्ध और गहरे हैं, हल्के भूरे से लेकर पूरी तरह जीवंत होने तक।

    कलाकार और संग्रहालय

    कलाकार

    अल्बिन एगर-लिएंज़

    का जन्म हुआ Dölsach, Austria

    अल्बिन एगर-लिएंज: जीवन और विरासत

    प्रारंभिक जीवन और प्रशिक्षण

    जन्म: 29 जनवरी, 1868 को डॉल्सच-स्ट्रिबाच में, लियेंज़, टायरॉल, ऑस्ट्रिया के पास।

    माता-पिता: वह एक किसान लड़की मारिया ट्रोजर और एक चर्च चित्रकार जॉर्ज एगर के प्राकृतिक पुत्र थे। बाद में उन्होंने अपने पिता का उपनाम अपने जन्मस्थान के साथ जोड़ा।

    उनकी प्रारंभिक कला शिक्षा उनके पिता से मिली, जिसने उनके भविष्य के करियर की नींव रखी।

    उन्होंने म्यूनिख में अकादमी में अपनी पढ़ाई जारी रखी, जहाँ वे फ्रांज़ डेफ्रेगर और जीन-फ्रांस्वा मिलेट जैसे कलाकारों से गहराई से प्रभावित हुए।

    कलात्मक विकास और प्रभाव

    एगर-लिएंज के शुरुआती कार्यों का ध्यान ग्रामीण जीवन और ऐतिहासिक घटनाओं के दृश्यों पर था, विशेष रूप से 1809 का टायरॉलियन विद्रोह।

    मुख्य प्रभाव: कलाकार फर्डिनेंड हॉलर ने एगर-लिएंज की शैली को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित किया, जिससे मंच जैसे स्थानों में वीर आकृतियों द्वारा चिह्नित एक स्मारक अभिव्यक्ति (monumental expressiveness) उत्पन्न हुई।

    उन्होंने 1909 में वियना सेसेशन में शामिल होकर ऑस्ट्रियाई कला जगत में अपनी स्थिति को और मजबूत किया।

    उनकी कलात्मक भाषा दृढ़ता से रेखांकित, विशाल रूपों की ओर विकसित हुई, जिन्हें पृथ्वी रंगों के लगभग मोनोक्रोमैटिक पैलेट से चित्रित किया गया था।

    प्रमुख कार्य और उपलब्धियाँ

    प्रसिद्ध चित्र: उनके कुछ सबसे प्रसिद्ध कार्यों में "डेर टोटेंटान्ज़ वॉन आन्नो नौन" (1906-1908), "आल्मलैंडशाफ्ट इम ओत्ज़टल" (1911), और "डेन नामेनलोसेन" (1916) शामिल हैं।

    उन्होंने 1900 में पेरिस की विश्व प्रदर्शनी में भाग लिया, जहाँ उन्हें अपनी पेंटिंग "फेल्डसेगेन" के लिए एक कांस्य पदक प्राप्त हुआ।

    प्रथम विश्व युद्ध के दौरान, उन्होंने दक्षिणी ऑस्ट्रियाई मोर्चे पर युद्ध चित्रकार के रूप में सेवा की।

    उनके बाद के कार्यों में अक्सर ग्रामीण जीवन के दृश्यों के साथ धार्मिक विषयों को शामिल किया गया था, जैसे कि "क्राइस्ट्स रेसरेक्शन" (मसीह का पुनरुत्थान)।

    ऐतिहासिक महत्व और विरासत

    अद्वितीय शैली: एगर-लिएंज ने अभिव्यक्तिवाद के तत्वों को पारंपरिक ऑस्ट्रियाई कला के साथ मिश्रित किया, जिससे एक विशिष्ट शैली का निर्माण हुआ जिसने उन्हें उनके समकालीनों से अलग स्थापित किया।

    उनके काम में अक्सर वीरता, बलिदान और मानवता तथा प्रकृति के बीच संबंध जैसे विषयों की खोज की गई।

    उन्होंने प्रतिष्ठित अकादमियों में कई प्रोफेसरशिप लेने से इनकार कर दिया, अपनी कलात्मक स्वतंत्रता बनाए रखना पसंद किया।

    स्थायी प्रभाव: उनकी पेंटिंग अभी भी अपनी भावनात्मक शक्ति और स्मारक पैमाने के लिए सराही जाती हैं, जो ऑस्ट्रियाई कला इतिहास में एक महत्वपूर्ण योगदान का प्रतिनिधित्व करती हैं।

    अंतिम वर्ष और मृत्यु

    एगर-लिएंज ने अपने अंतिम वर्षों को लियेंज़ में युद्ध में मारे गए लोगों की स्मृति चैपल के लिए भित्ति चित्र (frescoes) चित्रित करने में बिताया।

    मृत्यु: उनका निधन 4 नवंबर, 1926 को सेंट जस्टिना-रेंट्सच, बोज़न/बोलज़ानो, दक्षिण टायरॉल/आल्टो आडीजे, इटली में हुआ, और उन्होंने एक समृद्ध कलात्मक विरासत छोड़ी।

    और अधिक कहाँ पढ़ें

    इसे ऑनलाइन खोजें

    Sower and the Devil के डाउनलोड पेज से जोड़ने वाला QR कोड

    wikioo.org/hi/art/download/albin-egger-lienz-sower-and-the-devil-9HTLHF-en/

    इस कलाकृति का संदर्भ दें

    MLA
    एगर-लिएंज़, अल्बिन. Sower and the Devil. n.d., https://wikioo.org/hi/art/albin-egger-lienz-sower-and-the-devil-9HTLHF-en/
    APA
    एगर-लिएंज़, अल्बिन (n.d.). Sower and the Devil [Painting]. https://wikioo.org/hi/art/albin-egger-lienz-sower-and-the-devil-9HTLHF-en/
    Chicago
    अल्बिन एगर-लिएंज़. Sower and the Devil. n.d. https://wikioo.org/hi/art/albin-egger-lienz-sower-and-the-devil-9HTLHF-en/
    Harvard
    एगर-लिएंज़, अल्बिन (n.d.) Sower and the Devil. Available at: https://wikioo.org/hi/art/albin-egger-lienz-sower-and-the-devil-9HTLHF-en/

    ध्यान से देखें

    Sower and the Devil — अल्बिन एगर-लिएंज़

    बारीकी से देखें

    अपने शब्दों में उत्तर दें। यहाँ कोई भी उत्तर गलत नहीं है — केवल वे उत्तर हैं जिन्हें आप समझा सकें।

    1. सबसे पहले आपकी नज़र किस पर पड़ती है, और क्यों?
    2. कौन से रंग या आकार इस भाव को निर्मित करते हैं — और वह भाव क्या है?
    3. आप कितने चेहरे ढूँढ सकते हैं? ____ (हमारी सूची में 2 गिने गए हैं — क्या आप सहमत हैं?)
    4. हमारा कैटलॉग इस कृति को यहाँ वर्गीकृत करता है: conflict, sower, devil figure। क्या आप सहमत हैं? आप इसमें क्या जोड़ना या हटाना चाहेंगे?
    5. इस गाइड में पहले आए Ila, die jüngere Tochter des Künstlers (1920) को फिर से देखें। ऐसी दो चीजों के नाम बताएं जो इस कृति के साथ समान हैं, और एक ऐसी चीज जो अलग है।

    आपका उत्तर

    इस कलाकृति के बारे में एक छोटा पैराग्राफ लिखें। इस गाइड के पिछले हिस्सों और ऊपर दिए गए अपने उत्तरों में दी गई जानकारी का उपयोग करें।