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Leitfaden für studentische Kunstwerke

Pubertät

Name Klasse Datum

Edvard Munch, Pubertät (1894). Gemeinfreiheit.

Eckdaten

Künstler
Edvard Munch wikioo.org/de/artists/edvard-munch_de/
Lebensdaten des Künstlers
1863 – 1944
Gemalt
1894
Medium
Öl auf Leinwand
Originalgröße
149 x 112 cm
Bewegung
Symbolic Expressionism
Zeitraum
– 19. Jahrhundert
Artistic style
Expressionismus
Influences
Symbolistische Kunst, Franz Kafka
Notable elements or techniques
Ausdrucksstarke Farbgebung und Pinselstriche
Subject or theme
Jugendliche Melancholie

Im Kontext

Pubertät — Edvard Munch

Wie groß ist es?

Das Original hat die Maße 149 × 112 cm (Höhe × Breite), hier dargestellt neben einer erwachsenen Person von durchschnittlicher Größe.

Entstehungsjahr

  1. 1860
  2. 1870
  3. 1880
  4. 1890
  5. 1900
  6. 1910
  7. 1920
  8. 1930
  9. 1940

Schattiert: das Lebenswerk von Edvard Munch (1863–1944) ▲ dieses Werk, 1894

Ähnliche Kunstwerke

Wählen Sie eines der oben genannten Werke aus: Nennen Sie zwei Gemeinsamkeiten mit diesem Werk und einen Unterschied.

Weitere Werke, die sich ideal als Ergänzung zu diesem Werk eignen: wikioo.org/de/art/similar/edvard-munch-pubertat-D2ZTV2-de/

Farbpalette

Anhand des Bildes gemessen

    Hauptfarbe

    Rosiges Braun #acab97

    Gespeicherte Palette

    • #ACAB97
    • #8A876F
    • #31312C
    • #655D46
    Hauptfarbe
    Rosiges Braun
    Intensität
    Ausgewogen Wie gesättigt und vielfältig die Farben sind – von einem einzelnen, dezenten Farbton bis hin zu einer Vielzahl leuchtender Töne.
    Kontrast
    Kräftig Wie stark sich die Farben in Helligkeit und Sättigung über das Bild hinweg unterscheiden.
    Harmonie
    Hohe farbliche Harmonie Wie gut die Farben zusammenwirken, von kontrastreich bis hin zu vollkommen harmonisch.
    Helligkeit
    Ausgewogen Wie hell oder dunkel das Bild insgesamt wirkt, von tiefen Schatten bis hin zu strahlenden Glanzpunkten.
    Sättigung
    Dezente Farbsättigung Wie rein und kräftig die Farben sind, von fast Grau bis hin zu voll lebendig.

    Über dieses Kunstwerk

    Pubertät — Edvard Munch

    Ein Blick auf „Pubertät“ von Edvard Munch

    Edvard Munchs Gemälde „Pubertät“, entstanden im Jahr 1894, ist mehr als nur eine Darstellung einer jungen Frau; es ist ein Fenster zur Seele eines Künstlers tief geprägt von persönlichen Erfahrungen und einem außergewöhnlichen Verständnis für menschliche Emotionen. Dieses Werk befindet sich im Besitz der Nationalgalerie in Oslo und wurde von Munch selbst auf Bestellung erstellt und gilt als eines seiner wichtigsten Meisterwerke. Die Leinwand zeigt eine junge Frau, die auf einem Bett sitzt und ihre Beine gekreuzt hält – eine einfache Pose, die jedoch eine immense Bedeutung trägt. Ihr Körper ist nahezu nackt oder lediglich leicht gekleidet, was einen unmittelbaren Bezug zum menschlichen Körper und zu dessen Verletzlichkeit herstellt. Die Farbgebung des Gemäldes ist überwiegend blau gehalten, ein Ton, der eine Atmosphäre von Melancholie und Sehnsucht einfängt und perfekt zur Darstellung der komplexen Gefühle einer jungen Frau im Übergang zum Erwachsenwerden passt.

    Stil: Expressionismus

    Technik: Öl auf Leinwand

    Größe: 149 x 112 cm

    Die historische Kontextualisierung von „Pubertät“ ist entscheidend für das Verständnis seiner tiefen Bedeutung. Munch lebte zu Beginn des neuen Jahrhunderts und war ein Künstler, der sich intensiv mit den gesellschaftlichen Veränderungen und psychologischen Herausforderungen dieser Zeit auseinandersetzte. Der Expressionismus entstand als Reaktion auf die zunehmende Industrialisierung und Urbanisierung und zeichnete sich durch eine subjektive Darstellung von Emotionen und Erfahrungen aus – oft auch durch einen Bruch mit traditionellen künstlerischen Konventionen. Munchs Werk spiegelt diese Bewegung wider und nutzt eine ungewöhnliche Farbpalette und dynamische Pinselstriche, um ein Gefühl von Angst und Verzweiflung zu vermitteln.

    Symbolismus: Die Darstellung der jungen Frau wird oft als Symbol für die Herausforderungen und Übergänge des Erwachsenwerden interpretiert. Das Blau dient dazu, eine Stimmung von Melancholie und Einsamkeit auszudrücken, während die Rückenlage der Figur eine gewisse Verletzlichkeit und Gebrochenheit betont. Die beiden Figuren im Hintergrund verstärken diese Wirkung und erinnern an die Präsenz von Verlust und Erinnerung – Themen, die zentral für Munchs gesamte künstlerische Produktion waren.

    Die Verwendung von Farbe:

    Die Körperhaltung der Figur:

    Die Darstellung der Hintergrundfiguren:

    Pubertät“ ist ein Gemälde, das tief bewegt und zum Nachdenken anregt. Es spricht eine Sprache der Emotionen und zeigt einen Künstler, der sich intensiv mit den Fragen des Lebens auseinandersetzt. Dieses Werk wird von Kunstliebhabern und Sammlern weltweit geschätzt und bietet eine einzigartige Möglichkeit, die außergewöhnliche künstlerische Vision Edvard Munchs zu erleben – insbesondere durch hochwertige Reproduktionen auf Leinwand oder Druckplatten. Es ist ein Gemälde, das weiterhin inspiriert und zum Dialog über menschliche Erfahrung einlädt.

    Künstler und Museen

    Künstler/in

    Edvard Munch

    Geboren in Adelsbruk, Schweden

    Edvard Munch: Leben und Vermächtnis

    Frühes Leben und Einflüsse (1863-1889)

    Edvard Munch wurde am 12. Dezember 1863 in Ådalsbruk, Schweden, geboren, obwohl er den Großteil seines Lebens in Norwegen verbrachte. Seine Kindheit war von Tragödien und Instabilität geprägt. Der frühe Verlust seiner Mutter an Tuberkulose im Alter von fünf Jahren, gefolgt vom Tod seiner geliebten Schwester Sophie durch dieselbe Krankheit neun Jahre später, hinterließ einen unauslöschlichen Eindruck in Munchs Psyche. Er kämpfte auch sein Leben lang mit der Angst vor einer ererbten psychischen Erkrankung, die seinen Vater heimgesucht hatte. Diese Erfahrungen führten bei ihm zu einer tiefen Beschäftigung mit Tod, Krankheit und psychischem Leid – Themen, die seine künstlerische Produktion dominieren sollten.

    Munchs frühe Ausbildung an der Königlichen Schule für Kunst und Design in Kristiania (jetzt Oslo) war von entscheidender Bedeutung. Dort begegnete er dem nihilistischen Philosophen Hans Jæger, der Munch ermutigte, seine innere Zerrissenheit zu erforschen und sie durch Kunst auszudrücken, konventionelle akademische Stile abzulehnen. Diese Mentorenschaft führte ihn zu einem subjektiveren und emotional aufgeladenen Ansatz in der Malerei.

    Künstlerische Entwicklung und Pariser Einflüsse (1890-1900)

    Die 1890er Jahre waren Zeugen von Munchs entscheidender künstlerischer Entwicklung, die maßgeblich von seinen Reisen nach Paris und Berlin geprägt war. In Paris wurde er der lebendigen Kunstszene ausgesetzt und nahm Einflüsse von Postimpressionisten wie Paul Gauguin, Vincent van Gogh und Henri de Toulouse-Lautrec auf. Er übernahm ihre bewusste Verwendung von Farbe, expressiven Pinselstrichen und Ablehnung der naturalistischen Darstellung. Van Goghs emotionale Intensität berührte Munchs eigene Kämpfe besonders.

    Seine Zeit in Berlin brachte ihn mit dem schwedischen Dramatiker August Strindberg in Kontakt, eine Beziehung, die sowohl persönlich als auch künstlerisch anregend war. In dieser Zeit entstand auch der Entwurf seiner ambitionierten Serie “Das Leben in Schleier” – eine Sammlung von Gemälden, die Themen wie Liebe, Angst, Eifersucht, Verrat und Tod erforschen, alles mit intensiver Emotionalität und psychologischer Tiefe dargestellt.

    Wichtige Werke und Künstlerischer Stil (1900-1920er)

    Munchs künstlerischer Stil ist durch seine rohe Emotion, verzerrte Formen und den symbolischen Gebrauch von Farbe gekennzeichnet. Er ging über die realistische Darstellung hinaus und legte den Ausdruck innerer Gefühle gegenüber objektiver Repräsentation. Seine Werke erzeugen oft ein Gefühl der Beklemmung, Angst und existenziellen Verzweiflung.

    Der Schrei (1893-1910): Vielleicht sein ikonischstes Gemälde, das eine Figur darstellt, die von einer existentiellen Krise überwältigt wird, vor einem wirbelnden, feurigen Himmel. Es gibt mehrere Versionen in verschiedenen Medien.

    Die Jungfrau (1894-1895): Ein kontroverses und tief persönliches Werk, das Themen wie Sexualität, Mutterschaft und Tod erforscht.

    Das kranke Kind (verschiedene Versionen): Ein wiederkehrendes Motiv, das Munchs Kindheitstraumata und den Verlust geliebter Menschen widerspiegelt.

    Melancholie I (1891) & II (1892): Mächtige Darstellungen von tiefer Trauer und Isolation.

    Späte Jahre, Anerkennung und Vermächtnis (1920er-1944)

    Trotz zunehmender Berühmtheit und finanziellen Erfolgs in späteren Jahren blieb Munchs persönliches Leben turbulent. Ein schwerer psychischer Zusammenbruch im Jahr 1908 führte zu einer Krankenhauszeit und dem Verzicht auf Alkohol. In seinen späteren Jahren erlebte er jedoch eine kreative Wiedergeburt und Anerkennung, insbesondere in Kristiania (Oslo). Er erhielt zahlreiche Auszeichnungen und Ehrungen, die seine Reputation als einer der wichtigsten Künstler Norwegens festigten.

    Munch starb am 23. Januar 1944 in Ekely, nahe Oslo. Sein Vermächtnis ist durch das Munch-Museum gesichert (gegründet im Jahr 1963), das eine umfangreiche Sammlung seiner Werke beherbergt, darunter zahlreiche Versionen von *Der Schrei*, sowie andere bedeutende Gemälde, Drucke und Zeichnungen.

    Historische Bedeutung

    Edvard Munchs Beitrag zur modernen Kunst ist unbestreitbar. Er gilt als eine Schlüsselgestalt der Entwicklung des Expressionismus und ebnete den Weg für Künstler, die sich dem Ausdruck subjektiver Emotionen und psychischer Zustände statt objektiver Realität verschrieben haben. Seine unerschrockene Auseinandersetzung mit universellen menschlichen Erfahrungen – Liebe, Verlust, Angst und Tod – hallt weiterhin bei Publikum auf der ganzen Welt wider und macht ihn zu einer der einflussreichsten und dauerhaftesten Figuren in der Kunstgeschichte. Sein Werk hatte einen tiefgreifenden Einfluss auf nachfolgende Generationen von Künstlern und trug zur Etablierung des Expressionismus in Deutschland und darüber hinaus bei, wodurch er seinen Platz als visionärer Künstler festigte, der sich wagt, die dunkleren Aspekte der menschlichen Natur zu konfrontieren.

    Weitere Lesetipps

    Online verfügbar

    QR-Code mit Link zur Download-Seite für Pubertät

    wikioo.org/de/art/download/edvard-munch-pubertat-D2ZTV2-de/

    Zitierweise für dieses Kunstwerk

    MLA
    Munch, Edvard. Pubertät. 1894, https://wikioo.org/de/art/edvard-munch-pubertat-D2ZTV2-de/
    APA
    Munch, Edvard (1894). Pubertät [Painting]. https://wikioo.org/de/art/edvard-munch-pubertat-D2ZTV2-de/
    Chicago
    Edvard Munch. Pubertät. 1894. https://wikioo.org/de/art/edvard-munch-pubertat-D2ZTV2-de/
    Harvard
    Munch, Edvard (1894) Pubertät. Available at: https://wikioo.org/de/art/edvard-munch-pubertat-D2ZTV2-de/

    Genau hinsehen

    Pubertät — Edvard Munch

    Genau hinsehen

    Antworten Sie in Ihren eigenen Worten. Es gibt hier keine falschen Antworten – nur Antworten, die Sie erklären können.

    1. Was fällt Ihnen als Erstes ins Auge und warum?
    2. Welche Farben oder Formen erzeugen die Stimmung – und wie sieht diese Stimmung aus?
    3. Unser Katalog ordnet dieses Werk unter folgenden Schlagworten ein: melancholy, youth, female figure. Stimmen Sie dem zu? Was würden Sie hinzufügen oder weglassen?
    4. Werfen Sie einen Blick zurück auf Der Schrei (1893), weiter oben in diesem Leitfaden. Nennen Sie zwei Gemeinsamkeiten mit diesem Werk und eine Besonderheit.
    5. Edvard Munch war etwa 31 Jahre alt, als dieses Werk entstand. Welche Details lassen auf die Handschrift eines Künstlers in dieser Lebensphase schließen?

    Ihre Antwort

    Schreiben Sie einen kurzen Absatz über dieses Kunstwerk. Verwenden Sie dazu die Informationen aus den vorherigen Abschnitten dieser Anleitung sowie Ihre oben stehenden Antworten.

    Kunst-Quiz

    Pubertät — Edvard Munch

    Wie gut kennen Sie dieses Kunstwerk?

    Wählen Sie jeweils eine Antwort für jede der 5 unten stehenden Fragen aus. Jede Frage hat genau eine richtige Antwort.

    1. 1. ¿Quién pintó esta obra maestra?

      • A Vincent van Gogh
      • B Pablo Picasso
      • C Edvard Munch
    2. 2. ¿En qué año fue creada esta pintura?

      • A 1889
      • B 1894
      • C 1907
    3. 3. ¿Cuál es el tono emocional predominante en esta imagen?

      • A Alegría y celebración
      • B Tristeza y melancolía
      • C Energía y movimiento
    4. 4. ¿Qué elementos adicionales aparecen en el fondo de la pintura además de la joven?

      • A Paisajes impresionistas
      • B Figuras geométricas
      • C Otros personajes femeninos
    5. 5. ¿Cómo describirías las técnicas utilizadas por Munch para crear esta obra?

      • A Pintura al óleo con colores brillantes y vibrantes
      • B Técnicas mixtas con énfasis en la expresión emocional
      • C Una representación realista detallada

    Mein Ergebnis: ____ von 5

    Lösungsschlüssel — für die Lehrkraft

    Dies beginnt eine neue Druckseite und kann daher bei den Kopien einfach weggelassen werden.

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