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Leitfaden für studentische Kunstwerke

Learning

Name Klasse Datum

Jared French, Learning (1946). Zur Referenz reproduziert; alle Rechte liegen beim Rechteinhaber.

Eckdaten

Künstler
Jared French wikioo.org/de/artists/jared-french_de/
Lebensdaten des Künstlers
1905 – 1988
Gemalt
1946
Originalgröße
62 x 58 cm

Im Kontext

Learning — Jared French

Maße

Das Original hat die Maße 62 × 58 cm (Höhe × Breite), hier dargestellt neben einer erwachsenen Person von durchschnittlicher Größe.

Entstehungsjahr

  1. 1900
  2. 1910
  3. 1920
  4. 1930
  5. 1940
  6. 1950
  7. 1960
  8. 1970
  9. 1980

Schattiert: das Lebenswerk von Jared French (1905–1988) ▲ dieses Werk, 1946

Ähnliche Kunstwerke

Wählen Sie eines der oben genannten Werke aus: Nennen Sie zwei Gemeinsamkeiten mit diesem Werk und einen Unterschied.

Weitere Werke, die sich ideal als Ergänzung zu diesem Werk eignen: wikioo.org/de/art/similar/jared-french-learning-AQRCWT-en/

Farbpalette

Anhand des Bildes gemessen

    Hauptfarbe

    Clay #8e6758

    Gespeicherte Palette

    • #8E6758
    • #B1B2B1
    • #D2D6D8
    • #A4917C
    Palette
    Neutrals Die dominierende Farbgruppe im Bild.
    Hauptfarbe
    Clay
    Intensität
    Balanced Wie gesättigt und vielfältig die Farben sind – von einem einzelnen, dezenten Farbton bis hin zu einer Vielzahl leuchtender Töne.
    Kontrast
    Gentle Wie stark sich die Farben in Helligkeit und Sättigung über das Bild hinweg unterscheiden.
    Harmonie
    Softly Mixed Palette Wie gut die Farben zusammenwirken, von kontrastreich bis hin zu vollkommen harmonisch.
    Helligkeit
    Brilliant Wie hell oder dunkel das Bild insgesamt wirkt, von tiefen Schatten bis hin zu strahlenden Glanzpunkten.
    Sättigung
    Muted Wie rein und kräftig die Farben sind, von fast Grau bis hin zu voll lebendig.

    Künstler und Museen

    Künstler/in

    Jared French

    Geburtsort Ossining, Vereinigte Staaten von Amerika

    Jared French: Ein Visionär des Magischer Realismus

    Jared French (1905-1988) gilt als eine außergewöhnliche Persönlichkeit in der amerikanischen Malerei und wird vor allem für seine meisterhafte Verwendung von Egg Tempera und seinen Beitrag zum Aufstieg des magischen Realismus anerkannt. Zusammen mit Gleichzeitigen wie George Tooker und Paul Cadmus erforschte French Themen von mythischem Symbolismus und psychologischer Tiefe innerhalb beeindruckend stilisierten Landschaften und Figuren – Visionen, die Widerhallen griechischer Archaikoskulptur haben und sich auf das Unterbewusstsein beziehen, das Carl Jung förderte.

    Geboren in Ossining, New York, begann Frenchs künstlerische Reise am Amherst College, wo er 1925 einen Bachelor of Arts Abschluss erhielt. Kurz darauf lernte er Paul Cadmus (1904–1999) in New York City kennen und gründete eine dauerhafte Zusammenarbeit, die seinen kreativen Weg maßgeblich prägte. Cadmus ermutigte French dazu, kommerzielle Aktivitäten aufzugeben und sich der „ernsten Malerei“ zu widmen und förderte einen kollaborativen Geist, der ihre künstlerischen Bemühungen bestimmte.

    Ein entscheidender Moment kam 1930, als French und Cadmus gemeinsam Studenten am Kunstlerlebnisbund New York waren, wo Luigi Lucioni ihn in seinem eindrucksvollen Porträt „Jared French“ festgehalten hat, das heute im Metropolitan Museum of Art ausgestellt ist. Diese frühe Zusammenarbeit etablierte eine stilistische Ähnlichkeit mit Cadmus und Lucioni – Künstlern, die ebenfalls surrealistische Einflüsse angenommen und traumhafte Bilder erkundeten. Während der Spätzeit der 1930er und frühen 1940er Jahre beteiligte sich French an der Arbeitenförderungsprogramm WPA und führte groß angelegte Wandmalprojekte durch, die sein künstlerisches Können und sein Engagement für soziale Kritik zeigten.

    Frenchs unverwechselbarer Stil entwickelte sich im Laufe der Zeit weiter und ging von ersten Erkundigungen nach esculturalen Formen, die eine bewusste Hommage an die klassische Kunst darstellen, zu späteren Werken über, die durch „eine Art klassische Biomorphismus“ gekennzeichnet sind. Diese spätere Gemälde zeigen fantastische organische Formen mit symbolischem Gewicht und spiegeln Jungs Einfluss auf seine künstlerische Vision wider. Die Figuren in diesen Arbeiten werden als Verkörperungen der ancestralen Erinnerung dargestellt – was Jung als „das kollektive Unbewusstsein“ bezeichnete – und legen damit eine tiefgreifende Beschäftigung mit universellen menschlichen Erfahrungen nahe.

    Frenchs künstlerisches Erbe geht über individuelle Kunstwerke hinaus; er gründete French & Company, die sich auf den Verkauf und Erwerb europäischer Gemälde vom Renaissance bis zum Mitte des Jahrhunderts konzentriert und seit dem 19. Jahrhundert ein Museumslieferant ist. Sein Werk inspiriert weiterhin Künstler und Wissenschaftler gleichermaßen und festigt damit seinen Platz als bedeutende Stimme in der Geschichte der amerikanischen Kunst. Zu seinen bekanntesten Werken gehören „Studie eines männlichen Bächers, der im Wasser steht“, „Götter sind verärgert“ und „Das Lernen“.

    Weitere Lesetipps

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    Zitierweise für dieses Kunstwerk

    MLA
    French, Jared. Learning. 1946, https://wikioo.org/de/art/jared-french-learning-AQRCWT-en/
    APA
    French, Jared (1946). Learning [Painting]. https://wikioo.org/de/art/jared-french-learning-AQRCWT-en/
    Chicago
    Jared French. Learning. 1946. https://wikioo.org/de/art/jared-french-learning-AQRCWT-en/
    Harvard
    French, Jared (1946) Learning. Available at: https://wikioo.org/de/art/jared-french-learning-AQRCWT-en/

    Genau hinsehen

    Learning — Jared French

    Genau hinsehen

    Antworten Sie in Ihren eigenen Worten. Es gibt hier keine falschen Antworten – nur Antworten, die Sie begründen können.

    1. Was fällt Ihnen als Erstes ins Auge und warum?
    2. Welche Farben oder Formen erzeugen die Stimmung – und wie lässt sich diese beschreiben?
    3. Werfen Sie einen Blick zurück auf Nude and Dress Suit (1950), weiter oben in diesem Leitfaden. Nennen Sie zwei Gemeinsamkeiten mit diesem Werk und eine Besonderheit.
    4. Jared French war etwa 41 Jahre alt, als dieses Werk entstand. Welche Details lassen auf die Handschrift eines Künstlers in dieser Lebensphase schließen?
    5. Welche Gefühle wollte der Künstler wohl in Ihnen auslösen?

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