Popierius

Studentų kūrybos vadovas

La débácle

Vardas Klasė Data

Teodoras Robinsonas, La débácle (1892), Scripps College. Viešasis domenas Pamatykite šį paveikslą judančios šviesos dėking: piešinį, tikrąsias lakui po esančias spalvas, gryną pigmentą

Faktai

Autorius
Teodoras Robinsonas wikioo.org/lt/artists/teodoras-robinsonas_lt/
Autoriaus datys
1852 – 1896
Spalvotas
1892
Originalus dydis
46 x 56 cm
Viešintas
Scripps College wikioo.org/lt/museums/scripps-college-claremont/

Kontekste

La débácle — Teodoras Robinsonas

Koks yra jo dydis?

Originalūs matmenys yra 46 × 56 cm (aukštis × plotis), čia pateikta šalia vidutinio ūgio suaugusiojo.

Kada tai buvo nupiesta?

  1. 1850
  2. 1860
  3. 1870
  4. 1880
  5. 1890

Viršuje esanti eilutė: metai. Žemiau esanti eilutė: kiek metų menmeniui buvo kiekvieno laikotarpio pradžioje ir pabaigoje — 0 gimimo metu, 44 mirtės metu.

Paveikta menininkui būnant 40 metų. Degimo metai: 44. 77 iš 123 šio kūrinio autoriui datuotų darbų mūsų kataloge buvo sukurti anksčiau.

Šviesoplėvis: Teodoras Robinsonas gyvenimas (1852–1896) ▲ šis kūrinys, 1892 kiekviena su data pavadinta paveikslėlio, dešimtmečiais

Pirmieji darbai: iki 1887 Pagrindiniai kūrybos metai: 1887–1892 Vėlesni darbai: nuo 1892

Šios trys juostos šio katalogo darbus, turinčius nurodytą datą, skirsto į pirmą ketvirtį, vidurinę dalį ir paskutinį ketvirtį. Jos nėra pilna kūrybos apimtis: retas kūrybos laikotarpis gali būti tiesiog praleista istorinė detalė, o ne tiesiog tylos periodas. Tie patys metai, su šiaame laikotarpyje įrašytu paveikslėlio kūrinio gyvenimu

Palyginti su

Pasirinkite vieną viršuje esantį kūrinį: nurodykite du panašumų su šiuo kūriniu ir vieną skirtumą.

Daugiau šiam kūriniui priderančių darbų: wikioo.org/lt/art/similar/theodore-robinson-la-debacle-AQQLBJ-en/

Spalvos

Matuota iš vaizdo skaitmeniniu būdu

    Pagrindinė spalva

    Putty #ccbfab

    Kataloguota paletė

    • #CCBFAB
    • #3B332D
    • #9F8773
    • #605A56

    Šios spalvos visoje meno kūryjos paletėje Raskite kitus paveikslus pagal spalvą

    Paletė
    Earthy Dominiruojanti spalvų grupė paveikslėlyje.
    Pagrindinės spalvos pavadinimas
    Putty
    Intensyvumas
    Balanced Kiek spalvų yra prisigamintų ir kokios jos yra ryškios – nuo vienos nuolydžios spalvos iki daugybės ryškių tonų.
    Kontrastas
    Bold Kiek spalvų skiriasi šviesos ir ryškumo dėkingai per visą paveikslą.
    Harmonija
    Discordant Palette Kaip spalvos dera tarpusavyje – nuo kontrastuojančių iki visiškai suvienytų.
    Ryškumas
    Balanced Bendras vaizdo šviesumas ar tamsumas, nuo gilių šešėlių iki ryškių šviesos dėliojų.
    Sodrumas
    Subtle Color Spalvų gryrumas ir intensyvumas svyruoja nuo beveik pilkšų iki visiškai ryškių.

    Kur pasaulyje žiūrima į šį paveikslą?

    • 低于 1%
    • 1–3%
    • 3–8%
    • 8–20%
    • 20% ir daugiau
    Šio paveikslėlio lankytojų duomenys yra per mažai, kad būtų galima suformuoti žemėlapį, todėl čia pateikiamos visos Teodoras Robinsonas darbai per pastaruosius dvylika mėnesių — iš viso 13 šalių. Iš kur gauti šie duomenys

    Dešimt pirmなusių šalių

    1. 1 Kinija 71,8%12.700 visits
    2. 2 Singapūras 5,6%1.000 visits
    3. 3 Prancūzija 5,1%900 visits
    4. 4 Jungtinės Amerikos Valstijos 5,1%900 visits
    5. 5 Norvegija 4,5%800 visits
    6. 6 Australija 1,7%300 visits
    7. 7 Honkongas 1,7%300 visits
    8. 8 Argentina 1,1%200 visits
    9. 9 Italija 1,1%200 visits
    10. 10 Brazilija 0,6%100 visits
    11. · 3 kitų šalių 1,7%300 visits

    Žemėlapyje rasti tris tamsiausias šalis. Ar viena iš jų yra ta, kurioje yra muziejus, saugantis šį paveikslą? Įrašykite vieną priežastį, kodėl žmonės iš toli galėtų jį aplankyti.

    Populiariausi Teodoras Robinsonas kūriniai (žiūrėtos dalis: 20)

    1. 1 Pere Trognon and His Daughter at the Bridge, 1891 5,9%1.200 visits
    2. 2 The Young Violinist (also known as Margaret Perry), 1889 3,0%600 visits
    3. 3 The Wedding March, 1892 3,0%600 visits
    4. 4 The Lane, 1893 2,0%400 visits
    5. 5 Mother and Child by the Hearth, 1887 2,0%400 visits
    6. 6 Study in the forest of Fontainebleau 2,0%400 visits
    7. 7 Boy in a Boat Fishing 2,0%400 visits
    8. 8 Giverny, 1889 1,5%300 visits
    9. 9 Two in a Boat, 1891 1,5%300 visits
    10. 10 The Duck Pond, 1891 1,5%300 visits
    11. 11 Yellow Apples, 1892 1,5%300 visits
    12. 12 Girl in Red at the Piano, 1888 1,5%300 visits
    13. 13 Potato Harvest 1,5%300 visits
    14. 14 The Forge (aka An Apprentice Blacksmith) 1,5%300 visits
    15. 15 In a Daisy Field, 1884 1,5%300 visits
    16. 16 Landscape 1,5%300 visits
    17. 17 In the Orchard, 1891 1,0%200 visits
    18. 18 In the Grove, 1888 1,0%200 visits
    19. 19 The Watering Place, 1891 1,0%200 visits
    20. 55 La débácle, 1892 šis paveikslas 0,5%100 visits

    Kartu šie darbai sudaro 36,9% visos dėmesės, skirtos šio paveikslėlio kūrybai per pastaruosius dvylika mėnesių. Kataloge yra 254 šio kūrybinio veikėjo darbų, iš kurių 116 buvo apžiūrėti bent vieną kartą. This painting ranks 55 of them, with 0,5% of that attention (100 visits). Viskas tas pats, mėnesį po mėnesio

    Sluokslai matuoja dėmesį, o ne kokybę. Pasirinkite viršuje esantį kūrinį ir šį: išvardykite vieną dalyką, kuris gali padaryti paveikslą garsų ne dėl to, kaip gerai jis tapytas.

    Draugas ir muziejus

    Autorius

    Teodoras Robinsonas

    Gimė Irasburgas, Jungtinės Amerikos Valstijos

    Amerikietiškos Šviesos Pradininkas: Teodoro Robinsono Gyvenimas ir Kūryba

    Teodoras Robinsonas, vardas galbūt ne toks žinomas kaip Monė ar Renoir, tačiau užima svarbiausią vietą Amerikos meno istorijoje. Gimęs 1852 metais kaimietinėje Vermonto valstijoje, jo kelionė buvo nuolatinis artistinis ieškojimas, baigęsis unikaliu Europos Impresionizmo ir savitosios Amerikos dvasios sinteze. Jo gyvenimas, nors tragiškai nutrūkęs keturiasdešimt keturių metų amžiaus, paliko neišdildomą įspūdį kaip pagrindinis veikėjas, pristatęs švytinčią šviesą ir spalvas iš Prancūzijos naujajai Amerikos dailininkų kartai. Robinsono ankstyvieji metai buvo žymimi dažnais persikėlimais; jo šeima persikėlė į Viskonsiną, kai jam buvo tik trys metai, o prieš tai trumpai studijavo meną Čikagoje, kol 1874 metais nuvyko į rytų Niujorko miestą. Ten jis įstojo į Nacionalinę Dizaino Akademiją ir Meno Studentų Lygą, padėdamas pamatus tradicinėms technikoms, kurios vėliau buvo puikiai transformuotos jo patirties užsienyje. Šiuos formavimo metus taip pat lėmė praktinis poreikis; Robinsonas dažnai papildydavo savo artistinę veiklą mokymo pareigomis, kurių jam buvo sunku dėl viso gyvenimo trukusios astmos.

    Nuo Realizmo Ištraukos iki Givernio Žavesio

    Robinsono ankstyvieji artistiniai polinkiai buvo linkę į realizmą, atspindintį to meto vyraujančius skonius. Jis mėgo ramios buities scenas ir agrarinį gyvenimą, vaizduodamas figūras kasdieninėse veiklose su kruopščiu dėmesiu detalėms. Tačiau lūžio momentas įvyko 1884 metais, kai jis išvyko ilgai trukusiai viešnagei Prancūzijoje. Būtent čia, idiliškoje Paryžiaus apylinkių kaimo vietovėje, jo artistinė vizija patyrė gilų poslinkį. Jis apsigyveno Givernyje, artimai susipažindamas su Klodu Monė ir tiesiogiai įsisavinęs Impresionizmo principus. Tai nebuvo tik stilistinis perėmimas; tai buvo visiškas persvarstymas, kaip šviesa, spalva ir atmosfera gali būti užfiksuotos drobėje. Monė patarimai pasirodė nenvertinami, skatinant Robinsoną priimti spontaniškesnį požiūrį, sutelkiant dėmesį į trumpalaikius šviesos ir šešelio efektus, o ne tikslią reprezentaciją. Įtaka yra akivaizdi darbuose Giverny 1, Giverny 2 ir Giverny 3, kuriuose saulės spinduliai prasiskverbia pro medžius, sukuriant eterinę kokybę, pranokstančią gryną vaizdavimą. Jis tiesiog nekopijavo Monė; jis filtruojo Impresionistinį estetiką per savo amerikietišką prizmę, išlaikydamas struktūros ir formos jausmą, kuris atskyrė jo darbą nuo prancūziškų analogų.

    Tiltas Tarp Pasaulių: Dalijantis Vizija

    Robinsono reikšmė apima ne tik jo individualius paveikslus; jis tarnavo kaip lemiamas tarpininkas tarp Europos avangardo ir besiformuojančios Amerikos meno scenos. Jo padėtis Givernyje jį pastatė į amerikietiškos artistinės kolonijos centrą, leidusią dalintis naujomis žiniomis ir entuziazmu su kolegomis dailininkais, tokiais kaip Julian Alden Weir ir John Henry Twachtman. Jis tapo aštriu Impresionizmo šalininku, nuolat demonstruodamas jo technikas ir principus tiems, kurie ieškojo jo patarimo. Šis vaidmuo kaip mentorius ir interpretatorius buvo ypač svarbus tuo metu, kai Amerikos meną vis dar dominavo akademinės tradicijos. Jo įtaka matoma daugelyje artistų darbų, apsilankiusių Givernyje, padedant sukurti amerikietišką Impresionistinį stilių, kuris buvo tiek skolingas prancūziškoms naujovėms, tiek savitas. Jis parvežė ne tik technikas, bet ir filosofiją – būdą matyti ir reaguoti į aplinkinį pasaulį.

    Vėlesni Metai ir Ilgalaikis Palikimas

    Grįžęs į Ameriką 1892 metais, Robinsonas siekė pritaikyti savo Impresionistinę viziją gimtosios šalies kraštovaizdžiui. Jis dirbo kartu su Weir ir Twachtman Cos Cob, Konektikutas, klestinčioje meno kolonijoje, ir tapė scenas palei Niujorko valstijos kanalus prieš galiausiai apsigyvendamas Vermonte, tikėdamasis sukurti Giverniui panašią aplinką arčiau namų. Tačiau jo sveikata toliau blogėjo ir jis susidūrė didesnių finansinių sunkumų. Jo paskutiniai metai buvo žymimi izoliacija ir kova, baigęsi mirtimi 1896 metais. Ironiška tai, kad daugelis jo paveikslų liko neparduoti per visą jo gyvenimą, išgarsėję tik po jo mirties. Šiandien Teodoro Robinsono darbai laikomi pagrindiniuose muziejuose, įskaitant Metropoliteno meno muziejų, liudijantį jo ilgalaikį artistinį nuopelna. Jo kruopščiai rašyti dienoraščiai, saugomi Frick Art Reference Library, suteikia vertingų įžvalgų apie jo kūrybinį procesą ir intelektualinį gyvenimą.

    Ilgalaikis Įspūdis

    Teodoro Robinsono indėlis į Amerikos meną slypi ne tik jo paveikslų grožioje, bet ir jo vaidmenyje kaip pokyčių katalizatoriaus. Jis buvo tiltas tarp kultūrų, aštrus naujovių šalininkas ir talentingas artistas, padėjęs formuoti Amerikos Impresionizmą. Jo darbai įkūnija subtilų balansą tarp stebėjimo ir interpretacijos, realizmo ir abstrakcijos, Europos įtakos ir Amerikos tapatybės. Jis parodė, kad galima priimti radikalias Impresionizmo naujoves neprarandant savo artistinio balso ar kultūrinio paveldo. Jo paveikslai toliau žavi žiūrėtojus savo švytinčia kokybe ir įtauriąja atmosfera, primindami apie meno galią transformuoti mūsų suvokimą aplinkinio pasaulio. Robinsono palikimas yra patvirtinimas ilgalaikiui šviesos, spalvos ir artistinės tiesos siekimo patrauklumui.

    Žymiausi Darbai: Giverny 1, Giverny 2, Giverny 3, La débâcle (1892)

    Įtakos: Claude Monet, John La Farge, Carolus-Duran, Jean-Léon Gérôme

    Artistinis Judėjimas: Amerikos Impresionizmas

    Muziejus

    Scripps College

    Parodoma Claremont, United States of America

    A Sanctuary of California Light: Exploring Scripps College’s Artistic Legacy

    Nestled within the serene campus of Scripps College in Claremont, California, lie two distinct yet intertwined artistic spaces – the Clark Humanities Museum and the Ruth Chandler Williamson Gallery. More than mere repositories of art, these venues represent a profound commitment to fostering creativity, celebrating female artists, and offering a uniquely intimate connection between scholarship and aesthetic experience. Founded by the visionary Ellen Browning Scripps, a pioneering journalist and philanthropist, the museums embody her enduring belief in the transformative power of education and artistic expression – a legacy that continues to resonate throughout the college community and beyond.

    The heart of Scripps’s artistic narrative resides in its significant collection of California art, particularly works reflecting the Impressionist movement. This focus isn't simply about showcasing beautiful paintings; it provides a vital window into the region’s evolving artistic identity during a period of rapid transformation. Theodore Robinson’s evocative landscapes, with their dappled light and atmospheric depth, are particularly celebrated within this collection, offering viewers a tangible sense of the California landscape as perceived through an Impressionistic lens. Beyond individual artists, the museums champion the work of women painters who often found themselves marginalized in the male-dominated art world of the time – a deliberate act of recognition and preservation that speaks volumes about Scripps’s progressive vision.

    The Architecture: A Reflection of Harmony

    Both the Clark Humanities Museum and the Ruth Chandler Williamson Gallery are architectural jewels, seamlessly integrated into the picturesque Scripps College campus. Designed with an eye toward creating spaces conducive to contemplation and learning, they embody a refined Spanish Colonial Revival style – a deliberate choice that complements the surrounding gardens and natural beauty of Claremont. The buildings themselves aren’t merely functional structures; they contribute significantly to the overall aesthetic experience, fostering a sense of tranquility and inspiring visitors to engage more deeply with the art on display. While detailed architectural specifics are not widely publicized, the harmonious blend of form and function speaks volumes about the thoughtful design process.

    Student Voices: A Dynamic Contemporary Perspective

    Scripps College’s museums aren't static institutions; they actively embrace a dynamic exchange between established artistic traditions and emerging talent. Student exhibitions are a cornerstone of the museum program, providing a vital platform for showcasing the creative work of current Scripps students. These exhibitions offer a refreshing and often unexpected perspective on art making, challenging conventional notions and introducing visitors to fresh voices and innovative approaches. This commitment to student engagement underscores the college’s dedication to fostering a vibrant artistic community and nurturing the next generation of artists.

    Beyond the Canvas: A Commitment to Education & Community

    What truly distinguishes Scripps College’s museums is their deep integration with the academic life of the institution. The galleries aren't simply accessible to the public; they are integral components of the curriculum, providing students with invaluable hands-on learning opportunities and fostering critical thinking about art, culture, and history. Furthermore, the museums actively engage with the local community through a diverse range of exhibitions, events, and educational programs – solidifying their role as vital cultural hubs within Claremont and beyond. The museum’s commitment to accessibility and community outreach reflects Scripps's core values and its dedication to making art accessible to all.

    A Legacy Continues: Ellen Browning Scripps & the Future

    The museums stand as a testament to the enduring vision of Ellen Browning Scripps, whose belief in the power of education and artistic expression continues to shape the cultural landscape of Claremont. Visiting these spaces is not merely an opportunity to admire beautiful artwork; it’s a chance to connect with a remarkable legacy – one that celebrates female artists, champions California art, and fosters a vibrant community of learners and creators. The Clark Humanities Museum and Ruth Chandler Williamson Gallery invite you to step into a world where art, scholarship, and beauty converge.

    Kur skaityti daugiau

    Raskite internete

    QR kodas, vedantis į La débácle atsisiuntimo puslapį

    wikioo.org/lt/art/download/theodore-robinson-la-debacle-AQQLBJ-en/

    Citavimo šio kūrinio duomenys

    MLA
    Robinsonas, Teodoras. La débácle. 1892, Scripps College. https://wikioo.org/lt/art/theodore-robinson-la-debacle-AQQLBJ-en/
    APA
    Robinsonas, Teodoras (1892). La débácle [Painting]. Scripps College. https://wikioo.org/lt/art/theodore-robinson-la-debacle-AQQLBJ-en/
    Chicago
    Teodoras Robinsonas. La débácle. 1892. Scripps College. https://wikioo.org/lt/art/theodore-robinson-la-debacle-AQQLBJ-en/
    Harvard
    Robinsonas, Teodoras (1892) La débácle. Scripps College. Available at: https://wikioo.org/lt/art/theodore-robinson-la-debacle-AQQLBJ-en/

    Atidžiai pastebėkite

    La débácle — Teodoras Robinsonas

    Atidžusiai pastebėkite

    Atsakykite savo žodžiais. Čia nėra neteisingų atsakymų – yra tik atsakymai, kuriuos galite paaiškinti.

    1. Kas pirmiausia patraukia jūsų dėmesį ir kodėl?
    2. Kokie spalvos ar formos sukuria nuotaiką — ir kokia tai nuotaika?
    3. Prisiminkite Capri (1890), apie kurią buvo rašyta anksčiau šiame vadove. Įvardinkite dvi bendras detales su šiuo kūriniu ir vieną skirtumą.
    4. Teodoras Robinsonas buvo apie 40 metų, kai šis kūrinys buvo sukurtas. Koks jo elementas primena būtent tokio amžiaus kūrinį?
    5. Kokius jausmus autorius galėjo norėti jus suėdinti?

    Jūsų atsakymas

    Parašykite trumpą pastraipę apie šį kūrinį. Naudokite informaciją iš ankstesnių šio vadovėjo dalių bei savo anksčiau pateiktus atsakymus.

    Klausimai ir atsakymai

    Ar Teodoras Robinsonas kūrinys „La débácle“ yra viešosios nuoslegos ir kodėl?

    „La débácle“ – Teodoras Robinsonas yra yra viešosios erdvės dalis – jo autorinė teisė pasibaigusi. Autorinės teisės galioja nuo mirties metų, kai šis kūrėjas mirė 1896 m.

    Kokią spalvų paletę naudoja „La débácle“ – Teodoras Robinsonas?

    „La débácle“ – Teodoras Robinsonas spalvų paletė apibūdinama kaip Earthy. Tai glaustas kūrinio spalvų aprašymas.

    Kokie yra „La débácle“ reprodukcijos teisės Scripps College kolekcijoje?

    „La débácle“ – Teodoras Robinsonas autoriškos teisės statusas yra aiškus: kūrinys priklauso yra viešosios erdvės dalis – jo autorinė teisė pasibaigusi. Jo buvimas Scripps College šio statuso nekeičia.