アーティスト: Peter Paul Rubens
スタイル: バロック
テクニック: オイル。
マリー・デ・メディチ・サイクルの絵画の1つ、プリンセスの教育(1622–1625)は、マリー・デ・メディチの成熟度を研究で示しています。 教育は、アポロ、アテナ、エルメスの3つの神の存在によって神々の恵みを与えられます。 アポロは芸術、知恵を持つアテナ、そして言語の流暢さと理解のためのメッセンジャーの神に関連付けられています。 エルメスは劇的に場面に突入し、文字通り神々のカデュースから贈り物をもたらします。 エルメスは、優雅さの贈り物と一緒に行くために、自発の贈り物で姫を支持していると一般的に考えられています。 しかし、サイクルの他の6つの絵画で見られるカデセウスは、平和と調和にも関係しています。 マリーの平和的な統治の星占いとしてオブジェクトが見られることがあります。 これらの神聖な教師の結合された努力は、彼女が将来入手する責任のためのマリーのイディルリック調製を表し、そして彼女が女王として直面する試行錯誤を解釈することができます。 また、神々の神々が「理由から解放される」ことを可能にし、神と未来の女王間の神聖な関係を明らかにする「良い」の知識を得る贈り物として、そのガイダンスを提示することを示唆しています。 絵画は、精神的および地球的な関係の確立されたバロックのコラボレーションを表示します。これは、演劇的な環境で示されています。 静的なシンボルだけではなく、その数字は、彼女の教育で積極的な役割を果たします。 また、ユーフロシーヌ、アグレア、タリアの3つの恵みがあります。
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