Charles De Wolf Brownell

Ort: Providence, Rhode Island

geboren: 1822

Tod: 1909

Biographie:

Leben und Werk

, ein amerikanischer Maler, wurde 1822 in den Vereinigten Staaten geboren. Seine künstlerische Laufbahn fällt in die Epoche der Hudson River Schule, einer prominenten Strömung der amerikanischen Landschaftsmalerei des 19. Jahrhunderts. Brownell's Werke spiegeln den Geist dieser Ära wider, die sich durch eine romantische Sicht auf die Natur auszeichnet.

• William Mason Brown, ein Zeitgenosse und Landschaftsmaler, hat ähnliche Themen wie Brownell verfolgt. Seine Werke finden Sie unter William Mason Brown | Wikioo.org
• Die Hudson River Schule, die sich in den 1830er bis 1870er Jahren entwickelte, ist bekannt für ihre atemberaubenden Landschaften. Ein Beispiel für diese Kunst finden Sie unter James Turpin Hart: View of the Normanskill, near Albany, New York | Wikioo.org
• Die amerikanische Kunstszene des 19. Jahrhunderts war geprägt von einer tiefen Wertschätzung für die Natur. Brownell's Werke sind ein Zeugnis dieser Epoche.

Wichtige Werke und ihre Bedeutung

Leider konnten keine spezifischen Werke von Charles De Wolf Brownell identifiziert werden, da die verfügbaren Informationen über ihn sehr begrenzt sind. Es ist jedoch anzunehmen, dass seine Werke in der Tradition der Hudson River Schule, mit einer Betonung auf Landschaft und die romantische Darstellung der Natur, fortgeführt wurden.

Erbe und Einfluss

Trotz der spärlichen Informationen über Charles De Wolf Brownell, ist es offensichtlich, dass er Teil einer bedeutenden künstlerischen Bewegung in den Vereinigten Staaten war. Seine Werke, obwohl nicht spezifisch identifiziert, tragen zur reichen kulturellen Landschaft der amerikanischen Kunst bei.

• Um mehr über die Hudson River Schule und ihre Vertreter zu erfahren, besuchen Sie Kategorien | Wikioo.org
• Entdecken Sie weitere amerikanische Künstler der gleichen Epoche unter Vicki Hallmark | Wikioo.org

Schlussbemerkung

bleibt ein mysteriöser, aber faszinender Vertreter der amerikanischen Kunstszene des 19. Jahrhunderts. Seine Beteiligung an der Hudson River Schule ist ein Zeugnis für die tiefe Wertschätzung, die diese Epoche für die Natur hatte. Obwohl seine spezifischen Werke nicht verfügbar sind, tragen seine Beiträge zur reichen kulturellen Landschaft der Vereinigten Staaten bei.