Lieu de naissance : St. Louis
Date de naissance: 1935
Biographie:
Oliver Lee Jackson est un peintre, sculpteur, dessinateur, imprimeur et éducateur américain. Il est né en 1935 à St. Louis, Missouri, dans une famille afro-américaine. Après avoir obtenu son diplôme de Vashon High School, Jackson a fréquenté l'Illinois Wesleyan University (B.F.A. 1958). Il a servi dans l'armée américaine et a été congédié honorablement en 1961. Il a fréquenté l'Université de l'Iowa (M.F.A. 1963). Dans les années 1960, il enseigne l'art dans les universités et collèges locaux de St. Louis et demeure actif dans cette communauté locale. Il a été directeur du programme Uhuru à Pruitt et Igoe logements publics à St. Louis en 1967 et 1968. Il enseigne au St. Louis Community College (1964-1967), à l'Université de l'Illinois du Sud (1967-1969), à l'Université de Washington (1967-1969) et au Oberlin College (1969-1970). En 1971, il a déménagé en Californie et a rejoint la faculté à l'Université d'État de Californie, Sacramento, où il est resté jusqu'en 2002. Jackson était affilié au collectif artistique multidisciplinaire Black Artists Group (BAG) à St. Louis par son étroite amitié avec le cofondateur Julius Hemphill, bien qu'il n'ait pas été membre officiel du BAG. Les peintures de Jackson sont basées sur des formes figurales et gestuelles, et souvent expressionnistes dans la nature. Il y a un mélange de références culturelles et d'iconographie dans ses peintures, y compris des références à l'art historique africain et au modernisme européen. Les photographies du massacre de Sharpeville en mars 1960 en Afrique du Sud ont inspiré Jackson dans le développement de ses formes gestuelles figuratives, et ont donné lieu à sa série Sharpeville (1968–1977). Les oeuvres de Jackson se trouvent dans les collections muséales du Musée d'Art Moderne, du Metropolitan Museum of Art, du Studio Museum à Harlem, de la National Gallery of Art, du San Francisco Museum of Modern Art, du San Jose Museum of Art, du Seattle Art Museum et de nombreuses autres collections publiques.